本文作者:小旺

学生名牌装饰_学生名牌设计

小旺 02-16 11
学生名牌装饰_学生名牌设计摘要: 小学生的名牌怎么做第一步、首先选择一张卡纸。将卡纸折一下,使它能成为一个稳定的三角座。如图所示:第二步、然后用双面胶将卡纸粘好,固定成三角座。如图所示:第三步、尽量用醒目的颜色和...

学生的名牌怎么做

第一步、首先选择一张卡纸。将卡纸折一下,使它能成为一个稳定的三角座。如图所示:第二步、然后用双面胶将卡纸粘好,固定成三角座。如图所示:第三步、尽量用醒目的颜色和字体写上姓名。

我们准备一张***卡纸,剪成名牌大小的尺寸。在名牌的左侧,画两本漂亮的书。在姓名牌的右侧,画上一个波浪形状的边框。第四步,在边框内部写上班级,姓名,学号。第五步,在姓名牌的左上角,写上某某学校

首先可以根据自己的爱好挑选颜色卡纸,下图选的是白色,白纸黑字比较醒目。(家里没有卡纸的朋友找一块硬纸板都可以的)把卡纸大概分成三等份,其中尽头一份稍微多一点,折叠出一道印迹,以便粘合。

学生名牌装饰_学生名牌设计
(图片来源网络,侵删)

小学生名牌制作方法 准备好材料,卡纸、剪刀、双面胶。卡纸颜色按自己的喜好而定。将卡纸折一下,使它能成为一个稳定的三角座。用双面胶将卡纸粘好,固定成三角座。尽量用醒目的颜色和字体写上姓名。

第一步,我们准备一张蓝色卡通卡纸,剪成姓名牌大小的尺寸。2/6 第二步,在姓名牌的左侧,画很多小朋友在看书。3/6 第三步,在姓名牌的右侧,画上一个云彩边框。4/6 第四步,在云彩边框内部写上班级,姓名,学号。

制作小学生名牌可以***用以下简单的步骤: 材料: 彩色纸或卡纸 剪刀 胶水或双面胶 彩色笔或标志笔 亮色绳子或皮筋(用于挂在脖子上) 步骤: 准备一块彩色纸或卡纸,根据需要裁剪成合适的尺寸,一般建议大小为8cm × 12cm。

学生名牌装饰_学生名牌设计
(图片来源网络,侵删)

小学生名牌制作方法

1、一张长方形的纸的长分成三份,两份一样,另一份稍微多一点点。用了涂胶,再把它握成一个三棱柱的形状,在刚才留的地方涂胶粘上,写好名字,就好了。三角形的立体名牌制作 将纸对折,要折出折痕来。

2、我们准备一张***卡纸,剪成名牌大小的尺寸。在名牌的左侧,画两本漂亮的书。在姓名牌的右侧,画上一个波浪形状的边框。第四步,在边框内部写上班级,姓名,学号。第五步,在姓名牌的左上角,写上某某学校。

3、方法/步骤 1/6分步阅读 第一步,我们准备一张蓝色卡通卡纸,剪成姓名牌大小的尺寸。2/6 第二步,在姓名牌的左侧,画很多小朋友在看书。3/6 第三步,在姓名牌的右侧,画上一个云彩边框。

学生名牌装饰_学生名牌设计
(图片来源网络,侵删)

4、具体步骤:首先可以根据自己的爱好挑选颜色卡纸,下图选的是白色,白纸黑字比较醒目。(家里没有卡纸的朋友找一块硬纸板都可以的)把卡纸大概分成三等份,其中尽头一份稍微多一点,折叠出一道印迹,以便粘合。

一年级新生姓名牌怎么做

1、一年级新生名字牌做法如下:准备材料:卡纸一张、双面胶、油性记号笔。首先可以根据自己的爱好挑选颜色卡纸,下图选的是白色,白纸黑字知比较醒目。

2、准备一张底纸。对折纸张,注意边角对齐。对折开口处往上折1/2。纸展开,首尾粘贴处预留。检查姓名牌是不是平稳。

3、一年级开学姓名牌做法如下:把卡纸大概分成三等份,其中尽头一份稍微多一点,折叠出一道印迹,以便粘合。贴上双面胶,先不要撕开贴膜。把卡纸合一下,找准另外两等份的位置,用力点折叠出整齐的印迹。

4、做一年级新生姓名牌方法如下:准备好材料,卡纸、剪刀、双面胶。卡纸颜色按自己的喜好而定。将卡纸折一下,使它能成为一个稳定的三角座。用双面胶将卡纸粘好,固定成三角座。尽量用醒目的颜色和字体写上姓名。

小学生名字牌创意

准备好材料,卡纸、剪刀、双面胶。卡纸颜色按自己的喜好而定。将卡纸折一下,使它能成为一个稳定的三角座。用双面胶将卡纸粘好,固定成三角座。尽量用醒目的颜色和字体写上姓名。

准备好不干胶纸、剪刀、彩笔、水彩颜料后在不干胶纸上画出名字牌的形状,并剪下来。用彩笔在名字牌上画出自己喜欢的图案。用水彩颜料涂上背景色。在名字牌的反面写上名字,贴在不干胶纸上。

我们准备一张蓝色卡通卡纸,剪成姓名牌大小的尺寸。在姓名牌的左侧,画很多小朋友在看书。在姓名牌的右侧,画上一个云彩边框。在云彩边框内部写上班级,姓名,学号。在姓名牌的左上角,写上某某学校。

用双面胶将卡纸粘好,固定成三角座。尽量用醒目的颜色和字体写上姓名。可以把姓名卡装饰一下,如下图所示。将姓名卡贴在姓名牌上,这样就可以放在桌面上了。

文章版权及转载声明

[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.h5ymr.com/post/5808.html发布于 02-16

阅读
分享